APPROPRIATION CULTURELLE

Réfléchir et agir ensemble

Trousse à outils

Comment bâtir un théâtre plus inclusif, plus représentatif de la société québécoise dans le respect des diverses subjectivités, sans fragiliser ou compromettre la liberté de création?

L’objectif de cette trousse, conçue autour du concept d’appropriation culturelle, est de stimuler la réflexion sur les approches envisagées pour le projet artistique, valider certains choix, encourager le dialogue et prendre conscience des multiples réceptivités liées à la diversité des histoires culturelles.

Que vous soyez à la conception, à l’interprétation, à la direction, à la production ou à la promotion, que vous soyez aux études ou depuis longtemps dans le métier, cette trousse est pour vous.

Les outils

Un assortiment de bijoux comprenant des anneaux, des chaînes, des pendentifs et des bracelets. La photo est volontairement floue, ajoutant une touche artistique et évocatrice.

Comprendre l’appropriation culturelle

Définitions, évolution et mise en contexte

Cette section vous permettra de retracer l’évolution du terme et de ses usages au fil du temps jusqu’à l’apparition du concept dans le contexte contemporain.

Vous pourrez aussi découvrir quelques types d’appropriation culturelle et porter un regard sur l’articulation entre les luttes décoloniales et les enjeux de l’appropriation culturelle.

Comprendre l’appropriation culturelle

Petit glossaire

Quelques termes connexes au concept d’appropriation culturelle

Vous trouverez ici plusieurs définitions de termes souvent associés ou indirectement liés à la notion d’appropriation culturelle. C’est une section qui pourra interpeller ceux et celles qui s’intéressent aux enjeux de diversité, d’équité et d’inclusion (ÉDI) ainsi qu’aux relations interculturelles.

Consulter le petit glossaire

Une personne est assise avec concentration, penchée sur un calepin posé sur ses jambes. Dans une main, elle tient avec élégance deux stylos, évoquant la gestuelle d'un artiste maniant ses pinceaux.

Cette image nous plonge dans les coulisses d'un tournage, avec un avant-plan qui met en évidence l'écran de la caméra, encadrant deux tabourets vides. En arrière-plan, un rideau noir et des faisceaux de lumière magenta créent une ambiance intrigante.

Paroles d’artistes

Capsule vidéo

Dans cette vidéo, vous découvrirez les récits d’artistes du milieu théâtral québécois qui partagent avec nous leurs expériences positives d’une collaboration artistique interculturelle passée.

Visionner la capsule vidéo

Boussole

Parcours d’autoréfléxion

Vous trouverez dans cette section un outil pratique à usage individuel ou collectif vous permettant de questionner vos approches et vos motivations dans un contexte de création qui implique une collaboration interculturelle.

Explorer le parcours d’auto-réflexion

Les références et les éléments culturels convoqués (objets, musiques, rituels, savoirs, traditions, etc.) sont-ils présentés ou utilisés hors de leur contexte culturel ou historique? Le sujet touche-t-il à des enjeux politiques, historiques ou d’actualité comportant de la discrimination/de la violence envers une personne ou un groupe de personnes? La manière de représenter cette culture et/ou ceux et celles en faisant partie (texte, scénographie, musique, costumes, jeu) pourrait-elle entretenir ou renforcer certains stéréotypes?

CONSEIL QUÉBÉCOIS DU THÉÂTRE

1908, rue Panet
Bureau 307
Montréal, Québec, H2L 3A2

514 954-0270

cqt.ca

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Cette recherche a reçu le soutien de Mitacs dans le cadre du programme Mitacs Accélération

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