Young répertorie plusieurs types d’appropriation culturelle :
L’appropriation d’objets d’art
L’appropriation d’objets d’art (lorsqu’un objet tangible, par exemple une peinture ou une sculpture, passe d’une culture à une autre culture)
L’appropriation de contenu
L’appropriation de contenu (implique un objet culturel intangible, par exemple une chanson, un poème, une histoire)
L’appropriation de style
L’appropriation de style (lorsque certains éléments propres à une culture sont reproduits par des membres d’une autre culture, par exemple, le jazz)
L’appropriation de motif
L’appropriation de motif (lorsque des membres d’une culture créent de nouvelles œuvres à partir de motifs propres à certaines cultures sans imiter le style, par exemple, Picasso et ses Demoiselles d’Avignon, inspirées de sculptures africaines)
L’appropriation de sujet ou « l’appropriation de voix »
L’appropriation de sujet ou « l’appropriation de voix » (un artiste d’une culture représente des individus/institutions d’une autre culture, écrit au sujet d’une autre culture que la sienne dans un ouvrage de fiction ou de non-fiction)
Pour chacun de ces types d’appropriation, Young voit des formes d’appropriation morales et immorales, inoffensives et offensantes, selon le cas. Selon lui, l’appropriation culturelle cause un tort à une culture dans les cas où il y aurait un vol ou une détention litigieuse d’objets culturels, une représentation erronée, une distorsion de certains aspects ou une perpétuation de stéréotypes. Aujourd’hui, il est important de distinguer « appropriation culturelle » et « emprunt culturel », ce dernier offrant des possibilités de renouveler le regard sur une culture, de contrer des idées préconçues et d’engendrer de nouvelles œuvres. Ce qu’il faut éviter c’est l’effacement de l’autre, une représentation négative et nuisible de sa culture et la perpétuation de situations potentiellement porteuses d’injustices systémiques.
Pour évaluer la manière d’aborder un projet artistique impliquant une forme d’emprunt culturel, il est possible de se référer à la boussole proposée sur ce site.
